АННОТАЦИЯ 
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 

Ноксология

по направлению/специальности_____20.03.01   "Техносферная безопасность"____

1.	Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины:
ознакомить студентов с теорией и практикой науки об опасностях 
Задачи  освоения дисциплины:
– дать представление об опасностях современного мира и их негативном влиянии на человека и окружающую среду;
– сформировать критерии и методы оценки опасностей;
– описать источники и зоны влияния опасностей;
– дать базисные основы анализа источников опасностей;
– дать представление о путях и способах защиты человека и природы от опасностей.

2.	Место дисциплины в структуре  ООП ВО
Дисциплина базовой части Б1.Б11
Дисциплина читается в 5-ом семестре 3-ого курса студентам очной и в 9 семестре 5 курса очно-заочной формы обучения. 
Для освоения дисциплины студент должен иметь следующие входные знания, умения, навыки и компетенции:
• знание основных опасностей современного мира;
• способность применять знания медико-биологических основ БЖД, физиологии человека, психологической подготовки к ЧС;
•	 способность анализировать основные проблемы влияния опасностей на человека;
• владение общими вопросами безопасности жизнедеятельности;
Результаты освоения дисциплины будут необходимы для дальнейшего процесса обучения в рамках поэтапного формирования компетенций при изучении следующих специальных дисциплин:
- Экология;
- Математический анализ;
- Русский язык и культура речи;
- Аналитическая геометрия;
- Программирование;
- Отечественная история;
- Иностранный язык;
- Дифференциальные уравнения;
- Численные методы;
- Физика;
- Химия;
- Опасные природные процессы;
- Механика;
- Теория вероятностей;
- Управление техносферной безопасностью;
- Организация и ведение АСР;
- Философия;
- Гидрогазодинамика;
- Радиационная и химическая защита;
- Теплофизика;
- Электроника и электротехника;
- Тактика РСЧС и ГО;
- Инженерное обеспечение ликвидации ЧС;
- Теория горения и взрыва;
- Метрология, стандартизация и сертификация;
- Безопасность жизнедеятельности;
- Устойчивость объектов экономики в ЧС;
- Надзор и контроль в сфере безопасности;
- Пожаровзрывозащита;
а также для прохождения учебной, производственной и преддипломной практик, государственной итоговой аттестации.
3.	Перечень планируемых результатов освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие:
- общекультурных компетенций (ОК):
владение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться) (ОК-4);
способность к познавательной деятельности (ОК- 10);
способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способностью к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций (ОК-11);
- профессиональных  компетенций:
готовность использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-9);
способность организовывать, планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практических задач обеспечения безопасности человека и окружающей среды (ПК-11).

В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- об опасностях современного мира и их негативном влиянии на человека и окружающую среду;
знать:
 – источники и мир опасностей, их влияние на человека и природу;
– критерии и методы оценки опасностей;
– условия возникновения опасностей, поля опасностей, зоны опасностей;
– теорию защиты от опасностей, направления достижения техносферной безопасности; 
-основы гигиенического нормирования	
уметь:
 – идентифицировать опасности, оценивать поля и показатели их негативного воздействия на человека и природу;
– осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду. 
– реализовывать работу исполнителей по решению практических задач гигиенического нормирования
– проводить оценку опасностей
- пользоваться документацией по нормированию вредных и опасных факторов
приобрести навыки:
- идентификации основных опасностей среды обитания человека
владеть, иметь опыт:
– терминологией науки об опасностях (ноксологии);
– методами описания источников и зон влияния опасностей;
– методами и способами минимизации опасностей.
- основами нормирования производственных факторов
- методами оценки опасностей

4.	Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость  дисциплины составляет __2___зачетные единицы (72 часа)
5.	 Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: 
- лекционные, семинарские занятия, презентации, решение ситуационных задач, анализ конкретных ситуаций,  деловые игры.
При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии:  
- написание реферата-обзора, подготовка докладов, организация взаимодействия в сети, консультация через интернет, работа в микрогруппах.
6.	Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: реферат.
Промежуточная аттестация проводится в форме:________зачет______________